［モンテッソーリ］ モンテッソーリ教育との出会い

つい1ヶ月程前、ある一冊の本をきっかけに
モンテッソーリ教育を知る。

幼児期には2度チャンスがある

主な内容は
　【子供が自由に選ぶ→繰り返す→集中する→充実感や達成感をもって終わる】　　↑
　　　これを『活動の周期』と呼ぶ。

　　　この一連の活動の周期を踏みしめると、子供は・・

　　　　　安定する
　　　　　友達に寛容になる
　　　　　素直になる
　　　　　自分をコントロールする
　　　　　自信・自己価値観が生まれる
　　　　　道徳性が芽生える
　　　　　自立の程度を増す

　　　　　　　　　　　　　　

　 　だから、どんなに荒れた子供でも
　　この『活動の周期』を自分自身で踏みしめると
　　子供は内面から落ち着き正常化されるという。

　今年小学校に入学したばかりのヒメッチ。　
　新たな環境の中、彼女なりのストレスがあるようで
　随分と落ち着きがなく、ヒステリーをおこすようになった。

　そこでこの本に出会い、チビスケとともに
　モンテッソーリ教育を勉強し、家庭で実践していこうと思ったわけである。

　もともとヒメッチが大好きだったが
　幼稚園に通い始めてから、まったくやらなくなった
　ビーズやアイロンビーズや指編み。
　再びやり始め、家庭では随分と落ち着きを取り戻しつつある。